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摘要：再次，我心目中的班群众应是一个具有强烈创新意识、创新潜质、开拓进取的班群众。我心目中的班级是充满爱心与奉献精神的班级。这就是我心目中的七（九）班，一个团结友爱的班级体。下方我就来说说我心目中理想的班级。我心目中的班级，是一个遵守纪律的班级。
我心目中的班集体
作文一：
我心目中的班群众
我想：我心目中的班群众应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班群众。
首先，她应是一个充满爱心与奉献精神的班群众。一方有难，八方支援。咱们班不管谁有困难、也不管困难有多大，咱们班的其它同学都会尽力帮忙他（她），在这个班群众里，咱们会感到家庭般的温暖，兄弟般的友情。
其次，她应是一个散发著蓬勃朝气与青春活力的班群众，是一个不甘落后、永不服输的班群众；她具有拼搏向上、用心进取精神，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班群众；是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班群众。咱们班的每个同学都有严格的纪律观念，高度的群众观念和准确的时刻观念。咱们的班群众是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班群众。
再次，我心目中的班群众应是一个具有强烈创新意识、创新潜质、开拓进取的班群众。咱们有丰富的第二课堂，在第二课堂里，同学们一展所长，透过开辟这第二课堂，大家的动手潜质普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥；在那里，咱们的各种小 ... 、小发明、小创造应有应有；在那里，咱们的求知欲、好奇心得到充分发挥。一句话，在那里，咱们的心理、身体素质得到健康的发展，咱们的综合素质全能达标。
我想，咱们的班群众此刻虽然不像我想像中这样，但是，我深信：只要咱们不懈地发奋，在不远的将来，必须能够做到我上方所想像的那样。那时，咱们将真正地无愧于时代对咱们的要求。
作文二：
我心目中的班级
班级不仅仅是咱们领悟的场所，更加是咱们的家，咱们将要在这个家中度过三年的时刻，咱们将同携手，共发奋，共同度过在三中的三年时刻，不管咱们最后何去何从，咱们都要珍惜。
我认为班级，是一个十分团结的班级，在这个班级中，没有分帮结派，没有相互仇视，更没有内部之间的矛盾，有的只是咱们在一齐，彼此之间欢欢乐乐，我期望大家都能够放下对班级中的某个人的仇恨，不好总是记住仇恨，没有什么事情是不能够原谅的，咱们每个人都原谅他人，那么这个班级就会增加一份和谐，不好斤斤计较。
我心目中的班级是一个领悟氛围个性好的班级，我认为，环境也是能够改变一个人的，一个学生有时候的成绩往往取决于它处于一个什么样的环境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多数人的行为会潜移默化的影响着一小部分人，只有那一大部份的人用心发奋，才会带动那一小部分的人也学起来，这样才会营造一个良好的学风，一个班级只有一个好的学风，班级的成绩才会上去，才会不断的前进，咱们每一个人都不能够总是幻想着小学的完美时光，不好总是抱怨初中生活多么的劳累，要坚持不懈，勇往直前，勇攀知识的高峰，徜徉知识的海洋。
最为一个理想的班级，就就应要有共同的目标，只有了共同的目标，咱们才能心往一块使，劲往一块用。就好像给走夜路的时候，哪怕前边是一点点微弱的光源，也能够指引咱们前进，只有这样，才能跟好的发挥群众的作用与力量。
让咱们大家一齐共同建设理想中的班级吧。
作文三：
我心目中的班级
从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学。每一个阶段我都在期盼著到来。而今，我期盼到了中学。从小学的大门跨进了百中的校门，我也意想不到地进了重点班。每一位同学都有自我心目中的班级，我也有。我想：既然是重点班，就应就要比别班更严格要求。然而，我心目中的班级就应是一个团结友爱、开拓进娶求实创新的班群众。
她应是一个充满爱心与奉献精神的班级。咱们班不管谁有困难、也不管困难有多大，咱们班的其它同学都会尽力帮忙他(她)，在这个班群众里，咱们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。能让咱们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口道“Hello”。每次考试，都是所有班级中最好的。
其次我期望有一个能静能动的课堂，静时凝神静气，在老师讲话的时候，底下不好有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到咱们(二)班。出处:binzz,转载请保留。
在求学方面，期望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自我那不充实、不肥沃的学识田地。发奋读好每一科，不偏科。做个全面发展的学生。
我心目中的班级就是这样。此刻，咱们的班级虽然不像我想像中的这么好，但是，我坚信：只要咱们发奋，也能够做到我想象的这样，到那时，咱们班就是一个真真正正的重点班，当之无愧。
作文四：
我心目中的班级
每一位同学都有自我心目中的班级，我也有。我想：既然是属于咱们的班级，就应就要比别班更严格要求。然而，我心目中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班群众。
我心目中的班级是充满爱心与奉献精神的班级。咱们班不管谁有困难、也不管困难有多大，只要一方有难，咱们八方支援。然而咱们班的每一个同学都会尽力帮忙班上的任何一个人，在这个班集里，咱们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。能让咱们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口说“Hello”。每次考试，我期望咱们班都是所有班级中最好的。
在领悟方面，期望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自我那不充实、不肥沃的学识田地。发奋读好每一科，不偏科。做个全面发展的学生。在老师讲话的时候，底下不好有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到咱们（九）班。并且上学不迟到，作业按时交，上课自我管好自我的嘴巴，这样班级才能安静。
这就是我心目中的七（九）班，一个团结友爱的班级体。
作文五：
我心目中的班级(青春励志故事)
我的心中一向有一个我理想的班级，这样的班级会使每个人都愉悦、开心。下方我就来说说我心目中理想的班级。
我认为此刻班级的名字都太平凡啦；太普通啦；太不响亮啦。如：一一班、三六班等等。。。。。。这样的班级名字太多啦。我想根据每个班的特征、优点等来进行班级的名字，比如班里的同学都很爱讲笑话，听笑话那就叫它“笑话之班”；还有班里的优点就是爱看书，那就叫书香班级。。。。。。当然还有许多，而且每个班级能够根据班级的特征、优点来不定时地变换名字。
而且，有的班级桌椅摆放不整齐，我期望每个同学都要有职责心帮着摆放桌椅，不就应是教室桌椅摆放不起；还要不能让教室的墙壁“脏啦吧唧”的，要干净、整洁。
我还期望每个班级的学生不好太多，最好每个班30个学生，否则，老师不但不好管理，而且也会影响其他同学的领悟，是领悟好的同学成绩下滑，变成差学生。
最后，我就期望每个同学都在愉悦中生活，领悟永远第一。
这就是我心目中理想的班级，你呢？
作文六：
我心目中的班级
班级，顾名思义，就是一个和睦的群众，一个温馨的大家庭。每个生活在班级中的同学都就应相亲相爱、和谐共处。
我心目中的班级，是一个钟爱祖国的班级。爱国必须程度上是保证人的生存自由权利的需要。身为炎黄子孙，要满怀爱国之情。无限钟爱祖国的山河大地、风土人情、悠久历史、杰出人物、优秀文化；衷心欢庆祖国的巨大变化。
我心目中的班级，是一个遵守纪律的班级。纪律是在必须社会条件下构成的、一种群众成员务必遵守的规章、条例的总和，是要求人们在群众生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。如果不去执行，班级就会失去秩序。
我心目中的班级，是一个知错就改的班级。每个人生命都会犯错，就算是天才也有失误的时候，而当咱们犯错以后，有没有认真悔改呢？其实，犯错并不可怕，但是得知道知错就改，以其为前车之鉴，避免重蹈覆辙。
我心目中的班级，是一个拥有群众荣誉感的班级。群众荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。有了群众荣誉感，咱们就会钟爱这个群众并发挥主动性和创造性，每个人都会表现出主人翁的一种强烈的职责感，会不断进取，产生用心向上的强烈愿望，从而使咱们更具有凝聚力和竞争力。相反，如果咱们缺乏荣誉感，不为维护群众荣誉而发奋，这样直接导致的就是大家各自为战，如果变成这样，必然会导致纪律涣散和意志的消沉。
我心目中的班级，是一个善于合作的班级。咱们就应用好好领悟、热情合作的实际行动展示给大家，让他人乐于与你合作，与你交流，这样，班群众才会充满了活力。
我心目中的班级，是一个相濡以沫的班级。“己欲立而立人，己欲达而达人。”在群众生活中，难免会发生摩擦。这时，就应推己及人，换位思考，以人为本。大家相亲相爱、互帮互助，做事做得合情合理，使人心悦诚服。
我心目中的班级，是一个追求完美、力求发展的班级。天下没有绝对的十全十美，只有在对照比较后才比较得出完美与否。一个领域完美了，在另一个领域还很不完美。正因有不完美，才激励人不断去求发展，求进步。把完美看成一种境界，不是片面苛求，而是激励追求，使它更臻完善。
我心目中的班级，永远都是我避风的港湾，永远都是我的家，永远，永远……<(一代宗师影评)
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