吕思勉先生的通史旨趣与“史界声光” 而吕先生的通史旨趣,就在于通过研究历史,“用以说明现社会,因以推测未来,而指示我们以进行的途径”。于是,把社会学的理论贯彻于中学的通史教育,使通史教育成为国民教育,就成为吕先生通史旨趣的另一所在。直到上世纪80年代,始有严耕望先生,将吕思勉先生与陈寅恪、陈垣和钱穆称之为并世的史学四大家,并由此而论及吕先生的史界声光远不如另外三位先生的原因。
当过赵元任、钱穆老师的史学家吕思勉和他的中国史著作 之后,涌现了一批著名的史学家,皆有影响不小的中国史著作问世。关于新史学,有一个人不能遗漏,这就是赵元任、钱穆都师从过的史学家吕思勉和他的中国史著作。顾颉刚对吕思勉及其著作,评价极其之高。因此,唯此册编著者署名是顾颉刚、吕思勉二人。