什么是国学经典
国学以先秦诸子和儒家哲学为主流，对中国的传统文化具有深远的影响。>中国古文化，是祖先留给我们的幸运礼物，也是民族文化经过风雨洗礼后留下来的宝贵薪火。在世界四大文明古国中，为什么只有中国生机盎然，永不衰竭。在西方列强瓜分世界时，为什么许多国家消亡或被吞并了，而中国却历经劫难屹立不倒?
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分崩离析成语故事_成语“分崩离析”的典故出处和主人公是谁？
【成语】分崩离析 【拼音】fēnbēnglíxī 【解释】崩：倒塌；析：分开。崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。 【成语故事】 “分崩离析”这则成语的崩是倒塌；析是分开。形容国家或集团四分五裂，支离破碎，不堪收拾。 这个成语来源于《论语...
揭秘：孔子一家三代都有过离婚或再嫁经历
自宋代以来，《论语》确定了作为儒学核心经典的地位，可是，这部经典中却没有丝毫谈论到孔子的夫人，《史记·孔子世家》中也没有相关的记载。给人的印象是孔子一直独来独往，除了儿子孔鲤偶尔友情客串一下之外，他的家庭似乎是残缺的。 在孔圣人留下的言说...
了如指掌成语故事_成语“了如指掌”的典故出处和主人公是谁？
【释义】了：了解，明白。指掌：指手掌里的东西。对情况了解得就像了解手里的东西一样，形容对事物或人的了解非常清楚。 【出处】春秋·孔丘弟子《论语·八佾》。 古时候的帝王都习惯建始祖庙，在庙里，按照始祖的等级名分依次排列顺序，设置灵位。每逢有大的活动、节日之时，帝王...
儒家伦理的核心是个“敬”字
儒家伦理的核心是个“敬”字 时下，全社会在重新大力提倡孝道，有些教育机构，别出心裁地创设一些活动，诸如要小学生去给父母洗一次脚等等。仿佛如此一回，便可称得上孝了，就能做中华道德文明的合格传人了。殊不知，这是个巨大的误区，...
孟子的“不尽信书”的典故故事的主人公是谁
尽信书不如无书是什么意思？宋·陆九渊《政之宽猛孰先论》：“鸣呼，尽信书不如无书。”孟子不尽信书的历史典故传说在殷商末年，周武王继位后的第四年，周武王得知商纣王的军队主力远征东夷，朝歌空虚，即率兵伐商。商纣王闻讯后，仓促调动少量的防卫兵士和战俘，开赴牧野迎战。
孟母三迁的主人公是谁?孟母三迁的成语故事
孟母三迁的意思：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。孟子小时候非常调皮，他的妈妈为了让他受到良好的教育，费尽心血。孟子的妈妈看在眼里，急在心上：“这样的地方也不适合我的孩子成长!”孟子的妈妈看着儿子，很满意地说：“这正是我儿子.应该住的地方!”
朽木不雕的主人公是谁?成语朽木不雕的故事
腐朽的木头不可以雕刻，比喻事情已到无法收拾的地步或人已经败坏到无法挽救。可是宰予有一个致命的毛病——懒惰。他对宰予的行为很生气，一怒之下，名言脱口而出：“腐烂的木头不能雕刻，粪土一样的墙壁不能粉刷!”这是责备宰予以及宰予一类人的话。孔子的言论真的很有意思，不妨读读《论语》，会有收获的。
韦编三绝的主人公是谁？成语韦编三绝的故事
韦编三绝的意思是什么？此外，“韦编三绝”也可指穿联甲骨的牛皮断了多次。编三绝成语出处和典故《·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》······读《易》，韦编三绝。”关于成语韦编三绝故事孔子名叫孔丘，是鲁国陬邑人。鲁定公决定让鲁国的司寇孔子担任这件事。但是相国认为孔子的主张不切实际，结果齐景公没用他。根据孔子苦读《周易》的故事，后人引申出“韦编三绝”这句成语。
成语故事小时了了的主人公是谁？竟然是孔融
小时了了的主人公是孔融。年仅十岁的孔融，却大胆地去访问这位太守。守门人通报后，李太守接见了他。后来的人便引用这段故事中的两句话，将“小时了了”引成成语，来说明小孩子从小便生性聪明，懂得的事情很多。但因为下文有“大未必佳”一语，故这句成语的意思便变成了：小时虽然很聪明，一到长大了却未必能够成材的。