应不应该教育孩子向善
有位居士和我诉苦：她从小教育孩子要善良，要心存善念，爱惜生命，更不要和小朋友打架、不要和小朋友吵架；孩子很听话，也很善良。现在这个社会，我是不是不应该教孩子这么善良？结果孩子们都不回答。结果，半数以上的孩子都找出种种理由，表示不愿意借衣服给生病的小妹妹。父母用爱心满足孩子对爱的渴望，孩子用爱心回馈父母的养育。培养孩子从小向善，具有爱心，是培养孩子其它良好情操的基础。
早期教育
让孩子乐观一些
67岁的爱迪生闻讯赶到火灾现场，员工们认为面对废墟一片，他一定会暴怒至极。也许有些孩子天生就比较乐观，有些孩子则相反。要培养孩子乐观的品质，父母首先必须有乐观的思维方式。父母在处理自身问题和家庭问题时的乐观态度，对孩子具有重要的示范作用，孩子通过观察和模仿逐渐养成乐观品质。如果这会儿下雨了，就要引导孩子说：“下雨了。”父母批评孩子的方式正确与否，显著地影响着孩子日后性格是乐观还是悲观。
《彻悟人生》第四个故事
彻悟人生觉真法师从前有两个母亲，争一个孩子。争吵不已，一直吵到了国王那里。国王很聪明，想出了一个判决的...。那个不是真正母亲的妇人，对于儿子毫无慈爱，狠心牵扯，拼命来拉，一点也不害怕毁伤了孩子。国王立刻看出了真相。那妇人无奈地跪下说：“的确是我的自私心太重，想强占这个小孩。大王圣聪慧悟，请求国王饶恕我的罪过。”孩子终于回到自己生母的身边，那个妇人也放了。
父母的爱恨与孩子无关_中国佛教故事网
然而，等他们女儿三岁的时候，他们就离了婚。而他当初之所以如此殷勤，则与她的家里富有不无关系。三岁的孩子很可爱，也很顽皮。她为了孩子的生活和教育，简直操碎了心。一个心直口快的朋友马上就要对那个男人表示自己的鄙夷。之后大家都明白了她的深意：她在艰难地为孩子维护父亲的形象，从而让自己的女儿在心理上像别的孩子一样健康、平等和快乐。
弃儿的故事（一）
有人告诉首陀罗的仆人说：“早晨有个没孩子的寡妇，在街上捡到一个小男孩。”首陀罗高高兴兴地把孩子带回去，当作自己的亲生孩子，精心抚育。此后一连几天，为首陀罗家放羊的牧人，发现母山羊一有空就往小河沟跑，觉得很奇怪，便跟踪过去看，原来母山羊正在给一个眉清目秀的小娃娃喂奶。又过了几个月，首陀罗的妻子生下一个小男孩。首陀罗听到之后，又有点后悔，心想：“这件事我是做得有点缺德，万一以后受到报应，怎么办？”
为自己的跌倒负责任
为自己的跌倒负责任丹丹2岁了，一天丹丹要走马路牙子，外婆不让，可孩子非要走，结果摔倒了，孩子大哭。因此当外婆将摔倒的责任推给马路时，孩子就会认为自己摔倒不怪自己，应该怪“马路牙子”。但是外婆这样说就好了：“看，走马路牙子是很危险的！不让你走，你非走，摔倒了吧！宝宝勇敢，自己能爬起来，下次要注意不能走马路牙子。”不管结果是好是坏，都要勇于承担自己的责任。
纸篓和墻
有两个爱画画的孩子，一个孩子的母亲给了他一捆笔，一叠纸和一面墻，对他说：“把你觉得满意的画贴在墻上，让每一个来我们家的客人欣赏。”三年后，第一个孩子成为著名画家。三十年后，另一个孩子的画横空出世，震惊世界。不满是向上的车轮，自信只是车轮上的润滑剂。
达尔文的童年
一个孩子，在学校时的功课差极了，老师说他的智力有问题。他在家庭中是一个不受欢迎的人。但她却固执己见，他是她的孩子，需要她的安慰和鼓励。她支持孩子到花园中去，还让孩子的姐姐也去。对于她的做法，她的丈夫觉得不可理喻。那种怜悯是无助无望的，除了暂时...孩子之外，根本毫无益处。但是，就是这位醉心于花草之中的孩子，多年后成为了生物学家，创立了著名的“进化论”。
一个孩子的开示
有一个寺院，佛像装点得太好了，珠光宝气。一个小孩在寺院的大殿，当着住持，对着大佛撒尿。住持惊讶，连忙阻止“你这个孩子，不是造下地狱的因吗？”这句话一说，住持大和尚马上深深给孩子鞠躬顶礼，他后来告诉别人“这个孩子不是一般人，是来度我来了。”所以，如果那个孩子，南泉和丹霞他们没有理解到这个层次，都会立刻暴死，下地狱。
最完美的素质和最致命的弱点
为了使孩子的懒惰的习性不再滋长，父亲决定给孩子一些力所能及的事做，包括一个原则：少给钱多办事。尽管如此，孩子依然我行我素，把父亲的话当作耳旁风。我的父亲就这样结束了他的故事，但他那期盼的目光始终在我身上流连。我想了想，说道，这个孩子身上有生意人最完美的素质，但也有生意人最致命的弱点。大家关心的是赚钱的途径，很少寻根究底地的剖析一番。