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摘要：有一天，他捡到1块红泥巴。>>3.小猫咪用红泥巴做了2颗红纽扣。>>5.小狗狗用红泥巴做了3个红苹果。现在好了，树上挂着红泥巴苹果，真好看！>7.小胖猪用红泥巴做了4个轮子，这下，他的破玩具车又可以到处跑了。红泥巴车轮子，真好看呵！>>8.咦，吉米剩下的那些红泥巴哪儿去了？远远的山边，红泥巴太阳要落山了。吉米使劲地挥手：“再见，亲爱的红泥巴太阳！”
1.小老鼠吉米最爱玩泥巴。有一天，他捡到1块红泥巴。于是，他坐在地上使劲地拍打起来。图：小老鼠有一大砣红泥巴。小猫咪走过来。 >2.一只小猫咪走过来，对吉米说：“红泥巴真好看！能送一点给我吗？”吉米大方地说：“好！” > >3.小猫咪用红泥巴做了2颗红纽扣。小猫咪的红纽扣真好看呵！图：小猫的裙子有两粒红泥巴做成的红纽扣。 >4.吉米接着玩泥巴。一只小狗狗走过来：“红泥巴真好看！送一点给我好吗？”吉米大方地说：“好！”图：小老鼠接着玩泥巴，小狗走过来。 > >5.小狗狗用红泥巴做了3个红苹果。小狗狗最喜欢的苹果树是用塑料做成的，以前老不结果子。现在好了，树上挂着红泥巴苹果，真好看！图：小狗站在树下，树上有三个红苹果。红泥巴苹果。 > >6.吉米还在玩泥巴。小胖猪走过来：“红泥巴真好看，送一点给我好吗？”吉米大方地说：“好！”图：小老鼠接着玩泥巴，小猪走过来。小老鼠的红泥巴变小了一些。 >7.小胖猪用红泥巴做了4个轮子，这下，他的破
玩具车又可以到处跑了。红泥巴车轮子，真好看呵！图：小猪的
玩具车有四个红色的车轮。红泥巴车轮。小胖猪坐在红轮子玩具车上真神气呵！ > >8.咦，吉米剩下的那些红泥巴哪儿去了？瞧，跑到那儿去了。远远的山边，红泥巴太阳要落山了。吉米使劲地挥手：“再见，亲爱的红泥巴太阳！”图：远山，红太阳露出一点点，小老鼠显得好小，身影拖得很长。 >爸爸、妈妈在讲《红泥巴》时，可以引导孩子认知数字1、2、3、4，认知“红”色；引导孩子进行想像，问问孩子他能用橡皮泥捏出什么东西，并请孩子动手试一试；鼓励孩子向小老鼠吉米学习，做个大方的孩子，和大家一起分享玩具。 以上内容由（历史认知网）整理发布，部分内容来源于网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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