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摘要：当艺术史学家卡拉·亚尼担任罗格斯大学新泽西州新不伦瑞克分校负责本科教育的副校长助理时，她经常会听到其他管理人员嘲笑他们的上世纪中叶的前辈们建造了“河宿舍”——三个俯瞰拉瑞坦河的现代主义学生宿舍。
当艺术史学家卡拉·亚尼（Carla Yanni）担任罗格斯大学新泽西州新不伦瑞克分校（Rutgers University's New Brunswick，New Jersey，campus）负责本科教育的副校长助理时，她经常会听到其他管理人员嘲笑他们的上世纪中叶的前辈们建造了“河宿舍”——三个俯瞰拉瑞坦河的现代主义学生宿舍。她开玩笑说：“好像建造它们的人一定是完全的 ... 。”。“所以我曾经想，‘现在，你现在是好心的大学管理者，1955年的人不是也好心的大学管理者吗，难道我们不想知道那些建筑是怎么建起来的吗？1955年，
入住日在罗格斯学院（现为大学）河畔宿舍，建筑师凯利和格鲁岑（Buildings and Grounds，Box 9，Special Collections and University Archives，Rutgers/Courtesy Carla Yanni）“KDSP”Yanni的好奇心驱使她调查了大学宿舍的建筑历史，这在某种程度上反映了高等教育的历史。她的新书《生活在校园：美国宿舍建筑史》（明尼苏达大学出版社）详细介绍了大学本科宿舍的历史，从殖民地美国第一个有目的地建造的宿舍到1968年学生 ... 期间的宿舍接管。正如Yanni所写，“宿舍不是用来暂时存放年轻人身体和思想的无声容器”；它们揭示并“构成了建造它们的人们教育理想的历史证据”。在这个时候，大学市场营销部门试图通过突出豪华的宿舍来吸引学生小班或获胜的运动队，回顾一下美国大学生的这一主要经历可能会有启发性。美国第一所大学是由新教教派赞助的，往往在农村或小城镇孤立，使学生远离城市 ... 的影响。Yanni说，隔离让一个机构“将其特定的道德烙印在追随者身上”。当当地的宿舍没有足够的床位供学生住宿时，宿舍是必要的，但它们也符合这些早期机构的传教精神。管理者强调道德教育和学术教育的必要性，因此本科生的经历呈现出半僧侣的光环。哈佛大学最初是一座单一的多用途建筑，教室紧挨着卧室，坐落在新成立的波士顿市郊区。正如Yanni所发现的，哈佛的第一届董事会认为这提供了“一个学 ... 优势”，因为“在世界其他地方为经院团契而同居的众多人”将有助于创造美国的第一批清教徒 ... 。
哈佛大学最初是一个单一的，多用途建筑，教室紧挨着卧室。
，但这并不是说学生同意宿舍的最早用途。例如，本杰明·富兰克林（Benjamin Franklin）对他大学时代的道德或教育益处的兴趣，不如说是为了找朋友、生意伙伴和未来的姐夫而与班上其他同学交往。由于私人住宅没有宿舍和足够的房间，学生们常常自作主张，创造自己的公共空间：第一个“专门建造”的博爱之家。第一个是加州大学伯克利分校的Zeta Psi大楼，它仅仅是19世纪70年代校友资助的一个建筑。Yanni写道，随着兄弟会随着大学的发展而发展，每个校友团体都希望“它的弟弟们能住上一个‘建筑装饰物’的房子，这是兄弟会财富的象征，也是一个示范这就产生了博爱大厦，这一设计以19世纪后期密歇根大学的Psi Upsilon豪宅为例。这种对财富的新强调意味着兄弟会经常要花钱e和独家。但在许多方面，排他性已经成为美国大学生活的一部分，
宿舍最初几乎都是隔离的。Yanni写道：“大学生活把男人介绍给了其他像自己一样的男人。但是，当不是白人新教徒精英的人成为学生时，大多数学校都把他们分到不同的住处。例如，哈佛印第安学院建于1655年，这样白人学生就不必和本地学生一起生活。
这一趋势在19世纪中叶，当中上层白人妇女开始在私立女子学院和大型土地补助大学获得本科学位时，这种趋势仍在继续。这些学生被期望成为家庭主妇、妻子和母亲，因此他们的宿舍反映了家庭生活的意识形态：他们不是寄宿房，而是“小屋”，以适应他们预期履行的职责。这反映了当时一种共同的教育理念：正如克利夫兰西储大学校长查尔斯F.斯温（Charles F.Thwing）在1895年所说，“学习和文化能为女性提供的一切”都是为了改善家庭，“并为男大学生创建合适的帮助会。”哈佛大学19世纪末或20世纪初的一个宿舍（印刷收藏家/盖蒂图片社）
Yanni说，她惊讶地发现，这个想法影响了1910年代后期建造的建筑的计划。当她做档案研究时关于密歇根大学的玛莎·库克大楼，她发现“捐赠者希望女性宿舍能让年轻男性文明起来。”他认为，年轻女性的大学经历应该像一所“魅力学校”，亚尼说，宿舍的建筑“完全符合”这一目标。大量装饰豪华的接待室和占据宿舍一楼的大餐厅表明，一旦女性从她们的房间里下来，她们就要专注于社交，而不是学习。
Yanni在研究美国高等教育扩展到颜色是指大学宿舍的颜色。她说：“很容易找到大学里第一个非裔美国毕业生是谁，但如果你想知道这个人是否被允许居住在校园里，那就要在档案馆里呆上好几天了。”，以及反对让有色人种学生居住在住宅设施的管理者。亚尼指出教育历史学家凯利·怀特在奥伯林学院的工作，奥伯林学院成立于1833年，两年后开始招收黑人学生。通过查看19世纪的社区报纸和学生报纸，韦特发现非裔美国学生和白人学生住在奥伯林宿舍里：19世纪80年代，一位白人女教师在白人学生的要求下，把黑人同学推到女校女生宿舍的一张单独的桌子上，引发了一场长期的争论
贯穿校园生活的始终，Yanni与“环境决定论”的概念联系在一起，这是一种维多利亚式的、准乌托邦式的理念，即环境塑造个人性格，而有目的地建造有序的建筑是塑造理想公民的必要条件，在这种情况下，大学生就是理想公民。到了20世纪20年代和30年代，宿舍已经变成了一个十字架，在这里，院长和其他大学管理者代替家长，把孩子们变成了成年人。Yanni写道，管理者们开始将宿舍视为“教育途径的一个组成部分”。理想情况下，所有学生都会住在校园里，以充分享受大学生活的好处。
，但由于二战后的退伍军人法案，新的学生涌入挑战了对校园生活的重视；根本没有足够的空间容纳所有的人。这导致了现代主义高层建筑的发展，雅尼的同事们对此感到惋惜。这些饼干宿舍的建造速度相对较快，成本也较低。然而，正如Yanni所写，“现代主义建筑，就其本质而言，是僵化和重复的”并且很快“成为宿舍居民对他们作为被征服的学生的生活所感受到的痛苦的隐喻。”这些宿舍使学生感到匿名，比人更多的产品，这种感觉与Yanni所说的“呼唤”相抵触在20世纪60年代，人们听到了一些根本性的变化。
“学生们被父母拒绝了，”Yanni写道。“他们不需要照顾。“这种激进主义表现在学生的生活安排上：综合宿舍和项目，如加州大学圣克鲁斯分校的克雷斯格学院，试图模仿“意大利山城的城市化”。住宅区，建筑在红杉周围，不仅包括宿舍，还包括咖啡馆、洗衣店、会议室和教室，这些被称为“活生生的学习单元”。其中一些单元根本没有内墙，由于居民自己应该根据公共协议来划分空间，
尽管这些20世纪60年代的激进建筑计划，Yanni观察到，今天的宿舍仍然模仿了过去宿舍的许多核心特征。如今的学生来自越来越多样化的种族和社会经济背景，但和他们早期的先辈一样，他们经常在长廊上共用一个房间，这些房间里住着许多同学。大学宿舍仍然是一个过渡到成年的空间。
这为最近学生事务的一个趋势提供了一个解释：建造和推广Yanni所说的“更加精致的宿舍，其中一些类似五星级酒店，在“便利设施军备竞赛”中，美国人已经开始接受宿舍作为大学生活必不可少的一部分，这将帮助学生取得优异的学业成绩，满足他们对公寓式的独立成人生活的要求，同时也为有意义的互动提供了机会。Yanni说：“宿舍是衡量美国人重视高等教育与重视网络教育的一个指标，与所有建筑物一样，大学宿舍也“承载着社会价值的分量，因为它不像写诗甚至绘画，它需要大量的资金。”或者换一种说法，宿舍“不只是发生”，记住在你下一次漫步校园时，
爱丽舍马丁是美国历史协会网络内容和社交媒体的副编辑。这篇文章最初发表在美国历史协会的历史观点上
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