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摘要：亚里士多德《政治学》中的教诲。亚里士多德极力想教导我们的政治哲学内容。与其高超的教学活动形式密不可分。在整个教学活动中。他都极力拉我们参与。亚里士多德身体力行地将教学内容和教学形式有机结合为政治哲人提供了一个榜样：在讲演和写作中应该如何传达教诲书名,亚里士多德《政治学》...
亚里士多德《政治学》中的教诲。亚里士多德极力想教导我们的政治哲学内容。
与其高超的教学活动形式密不可分。在整个教学活动中。他都极力拉我们参与。亚里士多德身体力行地将教学内容和教学形式有机结合为政治哲人提供了一个榜样：在讲演和写作中应该如何传达教诲
书名,亚里士多德《政治学》中的教诲。作者,[美]托马斯?潘戈（Thomas Pangle。译者,李小均。ISBN,787508091570。定价,69.00。出版社,华夏出版社。出版时间,2017年05月。装帧,平装。开本,1/32。
与其高超的教学活动形式密不可分。在整个教学活动中。他都极力拉我们参与。亚里士多德身体力行地将教学内容和教学形式有机结合为政治哲人提供了一个榜样：在讲演和写作中应该如何传达教诲亚里士多德对于政治实践的公开研究。是具有高度自觉意识的政治实践形式。是高度自觉地干预政治生活。如果我们不密切注意亚里士多德接近潜在学生并与之对话的那种足资典范的审慎方式
我们就学不到这个哲人极力教导我们的那些关于政治理论和政治实践以及理论和实践之间紧张关系的重要教训。
内容简介。亚里士多德对于政治实践的公开研究。
是具有高度自觉意识的政治实践形式。是高度自觉地干预政治生活。如果我们不密切注意亚里士多德接近潜在学生并与之对话的那种足资典范的审慎方式我们就学不到这个哲人极力教导我们的那些关于政治理论和政治实践以及理论和实践之间紧张关系的重要教训
作者简介。托马斯·潘戈是美国著名古典学家。
目录。
引言 亚里士多德教诲的修辞策略解读亚里士多德“讲稿”遇到的挑战亚里士多德与历史语境的关联理论研究给法治带来的危害古典共和主义对现代共和主义现实中立法的缺陷哲人的超-公民美德第一章 政治的特殊性和至高性[卷一]亚里士多德的论辩过程方法的转换城邦的自然性财产问题奴役的自然基础批判希腊合法的奴役自然的获取技艺与非自然的获取技艺家庭中的政治和
君主统治技艺回顾与前瞻第二章 历史上最好的政体 [卷二]批判柏拉图批判法勒亚批判希朴达摩最受尊崇的希腊政体非洲政治生活的高峰梭伦的雅典民主政体第三章 政体间的正义争论[卷三]关于公民的争论共同利益的标准政体有多重要？好人对好公民有德之人共和城邦的不切实际人的政治本性问题关于分配正义的争论民主政体的理由政治哲学走向前台绝对君
主制是最好的政体？再次突然过渡第四章 改良现实中的政体[卷四至卷六]政体分类的新方法一场有意义的失败实验各种民主政体和寡头政体指导民主政体和寡头政体中政治家的基本原则现实中的贵族政体
共和政体和僭主政体最好且可行的政体三种组织功能共和政体的毁灭与保全君主政体的毁灭与保全民主政体和寡头政体的反思第五章 绝对最好的共和城邦[卷七至卷八]最值得选择的生活最好共和城邦的前提条件城邦本身的活动教育参考文献人名索引。
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