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摘要：自从使用科举制选拔官僚，文化对于做官起到了决定性意义，官僚体制开始抑武崇文，尤其是宋朝，因为宋太祖赵匡胤黄袍加身，所以整个宋朝对武将特别防范，导致武将的地位特别低。相比科举制的缺点，宫崎市定对科举制的优点评价更高，宫崎市定认为科举制具有开放性和公平性。
说到考试可能是我们每个人都经历过的噩梦，很多人参加工作多年都还会梦到回到考场，可见高考对我们影响之深。 考试制度在中国可谓源远流长，其前身可以追溯到隋唐时期创立的科举制，而科举制对中国历史的发展又产生过重大影响。 科举的诞生：对抗贵族政治的武器 日本京都学派代表人物宫崎市定的《科举》对中国科举制度有着详细的研究，他认为科举的诞生是皇帝用来对付贵族政治的武器。 魏晋南北朝期间门阀士族势力非常强大，甚至有时比皇帝权力更大，在官僚的选用上，也基本被世家大族所把持，而且很多官职甚至可以世袭。 隋唐统一以后隋文帝为了打击贵族政治，加强皇帝的权力，开创了科举制，皇帝通过科举制选拔自己的官僚队伍，进而实现了贵族政治向官僚政治的转变。 科举的影响：抑武崇文促和平 科举制产生的影响很多，宫崎市定认为最重要的一点是使得官僚体制开始抑武崇文。 在中国历史早期，军功对于做官意义更大，尤其是秦朝的崛起过程中，汉朝很多重要职位也由是军官担任，魏晋南北朝时期，尤其是北朝因为是少数民族，军功对于做官也非常重要。 自从使用科举制选拔官僚，文化对于做官起到了决定性意义，官僚体制开始抑武崇文，尤其是宋朝，因为宋太祖赵匡胤黄袍加身，所以整个宋朝对武将特别防范，导致武将的地位特别低。 宫崎市定认为正是官僚体制的抑武崇文导致了唐朝以后，军人对政治的干预能力下降， ... 政变特别少，促进了中国历史上的长期和平。 科举制的缺点：录取少，易结党 宫崎市定认为科举制早期的缺点主要有两点，一个是录取人数较少，另一个是容易形成党争。 但是随着科举制的发展录取人数开始膨胀，后来已经供过于求。对于党争，后来科举制出现了殿试，所有进士都是皇帝取的，都是天子门生，一定程度上规避了师生和同学形成的党争。 此外，科举失意的人很容易成为政权的反动力量，尤其是王朝末期，比如太平天国的洪秀全。 我还想补充一点大家比较熟悉的，就是科举制对于知识分子的异化，使得他们缺乏创新精神和解决实际问题的能力，甚至是人格的扭曲，比如范进、孔乙己。 科举制的优点：为何寒门难出贵子？ 相比科举制的缺点，宫崎市定对科举制的优点评价更高，宫崎市定认为科举制具有开放性和公平性。 开放性是谁都可以参加科举，只要往上三代都是清白人家，士农工商每个阶层都能参加科举，才有「 ”朝为田舍郎，暮登天子堂”的说法。 但是，根据科举人员出身的统计，其实官宦家庭出身的士子数量上占绝大多数，主要是因为科举需要投入的费用非常高，朝廷只负责考试，不负责教育投入，普通家庭是承担不起的。 这里我想补充一点，这可能还与家庭教育环境也有很大的关系，因为今天的高考，基本上大部分家庭都能承担费用，但是教育环境在贫富不同家庭中还是有很大的差距。 所以，从古到今，寒门一直都难出贵子。 公平性主要是指科举制中的种种防作弊手段极其严格，而且基本上还是官员问责制，出现问题地方官员要承担连带责任。其实本书的主体内容就是具体怎么考试，包括怎么作弊和反作弊，讲述都非常详细。 但是尽管如此，贿赂和作弊还是防不胜防。 补充：加强统治和革命政党 最后我还想补充两点： 一个是科举制在对付贵族政治中确实起到很大作用，尤其是武则天开始使用科举启用了大批寒族来对付贵族势力。 科举确实为社会流动提供了一个上升通道，科举也成为了古代集权统治加强稳定统治的工具，正如唐太宗所说「 ”天下英雄尽入吾彀中矣”。 另外一个重要影响是科举制的废除对于中国近代史的影响，科举制的废除，教育的普及，使得大量的知识分子失去了做官谋生的机会，加上工商业欠发达，因此他们开始转向政党，成为近代中国革命的主要领导力量。 再回到当下的高考制度，其实沿袭了科举制度很多缺点，比如应试教育导致的创新精神的缺乏。同时，也继承了一些优点，比如开放性和包容性，相对于来说，高考是一种较为公平的制度，虽然城乡之间和贫富家庭之间都面临着巨大的教育环境差距，如果采用素质教育或者美国式的申请方式，比如要求才艺、社会实践，甚至是家长素质考核，我个人认为寒门只会更难出贵子。
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