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摘要：謝謝你的邀請和提問。“我們該怎樣學《蘭亭序》”？我覺得這個話題比較大，甚至太大了。《蘭亭序》被成爲行書的祖母，是所謂“天下之一行書”，具有很高的文化地位和藝術地位。所以歷來就是學習書法的必學字帖，你就是想躲也躲不過去，因爲我們日常使用漢字頻率更高的就是行書。再說，行書不但書寫自由，而且書寫效率和書寫之美也愛更好的。所以，你可以不是楷書書法家，但是，你不能不用行書。趙孟頫臨摹的《蘭亭序》，趙孟頫的臨
謝謝你的邀請和提問。“我們該怎樣學《蘭亭序》”？我覺得這個話題比較大，甚至太大了。
《蘭亭序》被成爲行書的祖母，是所謂“天下之一行書”，具有很高的文化地位和藝術地位。
所以歷來就是學習書法的必學字帖，你就是想躲也躲不過去，因爲我們日常使用漢字頻率更高的就是行書。
再說，行書不但書寫自由，而且書寫效率和書寫之美也愛更好的。
所以，你可以不是楷書書法家，但是，你不能不用行書。
- 趙孟頫臨摹的《蘭亭序》，趙孟頫的臨摹非常準確了，但是，這主要靠他的“天才”
王羲之的《蘭亭序》以不激不厲的平和氣息，亦以楷亦行的節奏，以辨認容易的通俗備受漢字使用者的喜歡。
那麼，我們如何學習《蘭亭序》呢？
千里馬認爲，任何優秀書法經典都是我們書法的更高藝術典範，我們應該以嚴肅認真的態度，把這個經典的精華學到手。
要想把《蘭亭序》學到手，我們應該做好起碼準備。
之一，要有臨摹其形的本領
臨摹書法，它的形準是很重要的一個因素，也是大家都知道的。
問題是，我們用什麼辦法可以攝取蘭亭序書法的形呢？
我覺得，爲了把書法學好，很多人都在想辦法把書法的形能夠學好。
傳統的辦法主要是靠自己的天才了，沒有別的辦法，很多人就是臨摹不像。
但是，如果你臨摹不像字帖的形，就沒有字帖的基本骨架了，所以，我們要有臨摹字帖的形的本領。
《蘭亭序》是一個行書，筆法變化比較多，但是，變化再多也是有規律可求的，這就爲我們捕捉字帖的形，有了可以循規蹈矩的依據。
我們可以通過對具體的每一個筆畫的分析，來發現如何下筆。
比如《蘭亭序》的之一個字“永”，如圖箭頭所示，我們看筆尖所示，就是下筆的地方，但是，下筆之後，不是一點不變的。而是要寫出一個“筆畫”，這個筆畫，都有自己的特點。
例如“永”字的這個點，它是下筆以後，向下拉一下，然後再提筆微微向上，再然後出鋒，這個點出鋒用了“藏鋒”收筆法，所以，你看不到筆尖在哪了。
我們再看《蘭亭序》裏的這個“亭”字的點，與“永”字的點法基本上一樣，但是，在收筆的時候不一樣了，是用了一個“露鋒”的收筆 ... 。
所以，你不能把一個筆畫寫對，我們一定要把字的“形”看得很準確才行。
我們再比較一下“永”和“亭”這兩個字的點，雖然寫法大體一樣，只是收筆，一個用藏鋒，一個用露鋒。
如果我們這樣看的話，其實我們還是沒有看準確。
因爲，這兩個點的筆勢還不一樣，永字的一點比較垂直，而亭字的一點比較平。
我們臨摹筆畫，就要一眼看得出來用筆和筆勢才能寫得像，也才會有形。
- 趙孟頫臨摹的《蘭亭序》局部
筆畫的基礎，只要一個字的每一個筆畫，我們都能看準確，那麼，這一個字的形就不會太走樣了。
第二，要有臨摹字帖神采的本領
臨摹書法把形臨摹在準確，已經很不錯了，更高級的是書法的神，尤其是《蘭亭序》這個字帖是以神采著稱書法歷史的。
過去學習書法，都不太提臨摹字帖的神的問題，因爲對書法的神要求很高的，所以，一般是不會涉及臨摹字帖就談論書法的神的問題的。
千里馬在這裏說了，書法的神，並不神祕，只是我們把書法的神太神祕化了，或者書法學習的 ... 還達不到對神的分析。
我們現在清清楚楚的發現，書法的神，其實就在筆畫的起筆、行筆、收筆之間。
前面我們舉例了一個“點”的寫法，而且還把兩個點的寫法做了比較。
其實，通過比較我們也大體看得出來，就是每一個點的寫法，也都有自己的“神采”是不是？如果我們發現了它很精彩，不就是發現了“神”嗎？
我們很多臨摹看似形很準了，但是，就是沒有“神”。這是什麼原因呢？
很簡單，就是因爲筆畫的起筆、行筆、收筆不是從字帖中分析和發現出來的，而是他臨摹字帖的，時候，根本就沒有嚴格的起筆、行筆、收筆，所以也就不可能有字帖上的神采。
例如，我們看這個“風”字。首先這個字的之一第二兩筆要寫出風字框，這個風字框的神采在哪裏？之一，這個豎畫的起筆是露鋒入筆，筆勢向裏，然後行筆漸漸弧度向外，收筆用露鋒。這一個筆畫的神采，你要慢慢體會的是，它的彎曲度和彎曲點如何掌握好了。如果掌握不好，就算你臨摹的像，神采也會沒有的。
然後是橫折彎鉤這個筆畫，這個筆畫的的難度，不在橫折轉折和收筆的勾法，很多人都把目光集中在這裏，其實，決定神采的，主要在大彎鉤的行筆收筆變化中要寫出合理的彎度，這才是才是筆勢都地方。
這個彎度，也是先裏後外的行筆，重點是彎度點你要找對。如果這個彎度點找不準確，神采也會沒有的。
“風”字自古認爲比較難寫，有“能寫飛鳳家，敢在人前誇”的說法，說明風字很難寫。
爲什麼難寫？就是因爲取不到風字框的神，而這個字的神，都在兩個彎度點上，而且，風字框也是決定“風”這個字有沒有氣勢的關鍵所在。氣勢，就要靠神采來體現。
我們分析這個字，主要是說明，神采不是很神祕，而是我們分析筆畫的起筆、行筆、收筆不能含含糊糊。
學習《蘭亭序》的，任務很多例如，筆法、字法、結構、章法、行氣等等，太多了。
但是，如果把“形”和“神”找對了，學習《蘭亭序》的路才會對。
所以，我們學習《蘭亭序》一點要學會對一筆一畫的分析。書法共同的規律就是，每一個筆畫都是由起筆、行筆、收筆構成的，我們要注意到是，每一行筆畫的起筆、行筆、收筆，都需要按照字帖去理解。
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