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摘要：“李先生的人格和学问，统制了我的感情，折服了我们的心。”“大约是我的气质与李先生有一点相似，凡他喜欢的我都喜欢。”三十年后他回忆道，“当晚这几句话，便确定了我的一生。我打定主意专门学画，把一生都奉献给艺术，直到现在没有变志。”丰子恺在自家小院种下一株杨柳，“杨柳小屋”就此诞生。有人将丰子恺称作“中国漫画之父”，他自己并不赞同，但的确是从《子恺漫画》出现后，“漫画”一词才开始风行。
文：黄薇 2018年11月9日是丰子恺诞辰120周年。朱自清在《子恺漫画》的序中表白：“我们都爱你的漫画有诗意，就如一首首的小诗——带核的小诗。你将诗的世界东一鳞西一爪地揭露出来，我们就像吃橄榄似的，老觉得那味儿。” >朱光潜评价丰子恺“从顶到踵都是一个艺术家”，也有日本翻译家称其是“艺术家中的艺术家”“20世纪的陶渊明”，这是指他诗书画乐兼善的多才多艺，更源自其天性的品格意趣。
20世纪60年代，丰子恺在日月楼作画 >丰子恺出生于浙江桐乡石门镇，父亲是清末举人。他自幼便喜欢画画，边读《千家诗》边临摹《芥子园画谱》，10岁时就有私塾先生请他画孔子像，挂在塾中供人礼拜，成了镇上知名的小画家。 >1914年，16岁的丰子恺考入浙江省第一师范学校。当时的浙一师由有“革新运动领袖”之誉的经亨颐主持，风气十分活跃，老师也都集一时之选，沈钧儒、沈尹默、鲁迅、马叙伦、陈望道、叶圣陶、朱自清等名流都曾在此任教。丰子恺在这里遇到了两位指引他真正走上艺术道路的恩师——夏丏尊与李叔同。 >两位先生也都是一代大家，深受学生爱戴，夏先生心直口快，苦口婆心；李先生则内敛少语，不怒自威，丰子恺称两人是“妈妈的教育”和“爸爸的教育”。在文学家夏丏尊的影响下，他开始热衷写作，“我每逢写一篇文章，写完了总要想，不知夏先生看了这篇东西怎么说。”李叔同教授音乐与美术，两门并非主课的课程，因其独特的人格魅力广受欢迎。“李先生的人格和学问，统制了我的感情，折服了我们的心。”“大约是我的气质与李先生有一点相似，凡他喜欢的我都喜欢。” >一天晚上，丰子恺作为年级的级长去李叔同处汇报学习情况，要退出时老师叫住了他：“你的画进步很快！我在南京和杭州两处教课，没有见过像你这样进步快速的人。你以后可以⋯⋯”平时不多言的老师的一番话，在丰子恺听来犹如金石掷地。三十年后他回忆道，“当晚这几句话，便确定了我的一生。我打定主意专门学画，把一生都奉献给艺术，直到现在没有变志。” >1919年毕业后，他和学长吴梦非、刘质平创办了上海专科师范学校——中国第一所私立的艺术专科师范学校。丰子恺教授西洋画，当时国门初开，社会上对西洋画了解无多，他说没受过系统艺术教育的自己还可搪塞一阵，但日子久了，对着写生标本的一只半生半熟的桔子都可起自伤之念。1921年春，已成家立业、当了父亲的丰子恺毅然决定赴日求学，学费全是东拼西凑借来的，在东京仅维持了十个月，金尽而回国。 >但这十个月带来的收获不可估量。当时的日本正是文化思想非常活跃的大正时期，丰子恺发愤苦学，短时间内很快掌握了日语、英语，还花了大量时间研习小提琴的演奏，到处参观画展、访图书馆。一次，他偶然邂逅了竹久梦二的画，这位在明治末年被热捧过一阵的画家，以后期的“美人画”闻名，丰子恺却偏爱他早期用毛笔勾勒的趣味深长的简笔画。“竹久梦二的画，其构图是西洋的，其画趣是东洋的。其形体是西洋的，其笔法是东洋的。他还有一点更大的特色，是画中诗趣的丰富。”竹久梦二画风的简练留白、画题的巧妙点睛等特点，其实皆可用来形容日后的丰子恺漫画。 >1922年留学回国后，丰子恺即应夏丏尊之邀，到上虞的春晖中学教授音乐、美术，学校位于白马湖畔，风光宜人，名师云集。丰子恺在自家小院种下一株杨柳，“杨柳小屋”就此诞生。他说最爱柳树从不无情向上，反而躬身不忘本，随风拂人头，似朋辈般的可爱。
丰子恺成名作《人散后 一钩新月天如水》 在杨柳小屋，丰子恺开始用画笔随意勾绘所见所闻，画好了就贴在门后自己欣赏。1924年他的成名作《人散后 一钩新月天如水》在杂志上发表，画中仅有近处的桌子茶器，远方的一轮弯月，宁静悠远，如钩新月更预示着将来重逢的圆满，余音袅袅。正如他以后的画，造型洗练，看似容易模仿，实则内里含蓄深致，这种文人画的气韵构思是难以复制的。 在沪上编《文学周报》的郑振铎因此画发掘出丰子恺，一再向他约稿插图，1925年还为他出版了第一本画集《子恺漫画》，自此，其声名便不胫而走。有人将丰子恺称作“中国漫画之父”，他自己并不赞同，但的确是从《子恺漫画》出现后，“漫画”一词才开始风行。以上内容由（历史认知网）整理发布，部分内容来源于网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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