以下文字资料是由(历史认知网 www.lishirenzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来看一下吧！
摘要：*** 数字是 *** 人发明的吗？每个数字有什么特别的意义呢？ 小时候最早接触的数学课的内容，便是认识数字。很多人只知道数字叫 *** 数字。很多时候，以为数字是由 *** 人发明的。甚至还没有了解之前，就觉得这个数字不就是我们祖国的产物吗，我们可是四大文明古国之...
*** 数字是 *** 人发明的吗？每个数字有什么特别的意义呢？
小时候最早接触的数学课的内容，便是认识数字。很多人只知道数字叫 *** 数字。很多时候，以为数字是由 *** 人发明的。甚至还没有了解之前，就觉得这个数字不就是我们祖国的产物吗，我们可是四大文明古国之一耶，猜想这个数字也是我们祖先发明的吧。但事实上，是有所出入的那么 *** 数字的由来是什么呢？每个数字的又有什么特殊的意义呢？
我们都知道，数学计算的基础是 *** 数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0.离开这些数字，我们无法进行计算。其实数字的由来，并不是 *** 人发明创造的，而是发源于古印度，后来被 *** 人掌握、改进，并传到了西方，西方人便将这些数字称为 *** 数字，这就是 *** 数字的由来。以后，以讹传讹，世界各地都认同了这个说法。
数字的由来是古代印度人在生产和实践中逐步创造出来的。
在古代印度，进行城市建设时需要设计和规划，进行祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。大约在公元前3000年，印度河流域居民的数字就比较先进，而且采用了十进位的计算方法
到公元前三世纪，印度出现了整套的数字，但在各地区的写法并不完全一致，其中最有代表性的是婆罗门式：这一组数字在当时是比较常用的。它的特点是从“1”到“9”每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来。在这一组数字中，还没有出现“0”（零）的符号。“0”这个数字是到了笈多王朝（公元320—550年）时期才出现的。公元四世纪完成的数学著作《太阳手册》中，已使用“0”的符号，当时只是实心小圆点“ ·”。后来，小圆点演化成为小圆圈“0”。
这样，一套从“1”到“0”的数字就趋于完善了。(www.lishirenzhi.com)这是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。印度数字首先传到斯里兰卡、缅甸、高棉等印度的近邻国家
公元七到八世纪，地跨亚非欧三洲的 *** 帝国崛起。 *** 帝国在向四周扩张的同时， *** 人也广泛汲取古代希腊、罗马、印度等国的先进文化，大量翻译这些国家的科学著作。公元771年，印度的一位旅行家毛卡经过长途跋涉，来到了 *** 帝国阿拔斯王朝首都巴格达。毛卡把随身携带的一部印度天文学著作《西德罕塔》，献给了当时的哈里发（国王）曼苏尔。曼苏尔十分珍爱这部书，下令翻译家将它译为 *** 文。译本取名《信德欣德》。这部著作中应用了大量的印度数字。由此，印度数字便被 *** 人吸收和采纳。
此后， *** 人逐渐放弃了他们原来作为计算符号的28个字母，而广泛采用印度数字，并且在实践中还对印度数字加以修改完善，使之更便于书写。这就是数字的由来。
*** 人掌握了印度数字后，很快又
把它介绍给欧洲人。中世纪的欧洲人，在计数时使用的是冗长的罗马数字，十分不方便。因此，简单而明了的印度数字一传到欧洲，就受到欧洲人的欢迎。可是，开始时印度数字取代罗马数字，却遭到了基督教教会的强烈反对，因为这是来自“异教徒”的知识。但实践证明印度数字远远优于罗马数字。
1202年，义大利出版了一本重要的数学书籍《计算之书》，书中广泛使用了由 *** 人改进的印度数字，它标志着新数字在欧洲使用的开始。这本书共分十五章。在第一章开头就写道：“印度的九个数目字是'9、8、7、6、5、4、3、2、1'，用这九个数字以及 *** 人叫做'零'的记号'0'，任何数都可以表示出来。”
随着岁月的推移，到十四世纪，中国印刷术传到欧洲，更加速了印度数字在欧洲的推广与应用。印度数字逐渐为全欧洲人所采用。西方人接受了经 *** 传来的印度数字，但他们当时忽视了古代印度人，而只认为是 *** 人的功绩，因而称其为 *** 数字，这个错误的称呼一直流传至今。
特别申明：本文内容来源网络，版权归原作者所有，如有侵权请立即与我们联系（devmax@126.com），我们将及时处理。