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摘要：丘吉尔传读后感 英国首相温斯顿？丘吉尔是在第二次世界大战期间，带领英国人民取得反法西斯战争伟大胜利的民族英雄，是与斯大林、罗斯福并立的“三巨头”之一，是矗立于世界史册上的一代伟人。他不仅是一代名相，也是一代文豪，一生留下了无数精彩著作与演说，并...
丘吉尔传读后感
英国首相温斯顿？丘吉尔是在第二次世界大战期间，带领英国人民取得反法西斯战争伟大胜利的民族英雄，是与斯大林、罗斯福并立的“三巨头”之一，是矗立于世界史册上的一代伟人。他不仅是一代名相，也是一代文豪，一生留下了无数精彩著作与演说，并最终被授予诺贝尔文学奖。这样的成就在二十世纪的政治家中是绝无仅有的。 丘 吉尔出身于声名显赫的贵族家庭。祖先的丰功伟绩、父辈的政治成就以及家族的荣耀和政治传统，对丘吉尔的一生产生了巨大的影响，他们为丘吉尔提供了学习的榜样，树立了奋斗目标，也培育了他对祖国的历史责任感，成为丘吉尔一生孜孜不倦地追求和建功立业的强大驱动力。丘吉尔从小性格孤僻而且倔强，不擅长与人交流，自制力差，经常违反规定。
他不感兴趣的科目成绩都很差，但记忆力的天赋让他在文学和历史方面成绩优秀。他从小就对军事有浓厚的兴趣。这也让他进入了一所军事院校，并最终以一个骑兵军官的身分迈出了他风云生涯的第一步。 然而和平的年代里军人的机会并不多。丘吉尔就利用这些时间广泛阅读，闲不住的个性又驱使着他四处参加殖民军事活动。这不仅让他积累了军事上的经验，也给了他小试文笔赚取稿费的机会，更重要的是他的传奇经历让他获得了上流社会的认同。这个时期获得的专业技能、社交经验与经济资本为他步入政界做好了准备。 丘吉尔最被人铭记的是作为一个政治家和反法西斯斗士时他百折不挠的韧性和从不屈服的战斗意志。作为一名政治家，他在保守、自由两党之内都经历了许多次升沉起落。但每次他都能以自己不屈不挠的努力最终达到自己的目的，终于登上首相宝座。在英国历史的严峻关头，面临法西斯主义的狂潮。
他多次发出战斗到底的誓言，并最终带领英国人民取得了胜利。 还有一点值得注意的是，丘吉尔一生都是顽固的 *** 分子。但是在二战的关键时刻，他从英国人民的根本利益出发，以一个杰出政治家高度的勇气和灵活性，毅然与苏联结盟，确保了最后的胜利。丘吉尔的人生内涵极其丰富，其人生历程有许多值得我们借鉴的地方。以下节选其传记得五个精彩片断，与大家分享。 首先，坚持多学习，多写作，多经历，多总结。在资历尚浅的时候，抓紧时间读书学习。从政后一旦赋闲在家就四处游历，广泛写作。年轻时他在印度军队中“每天阅读四小时或五小时的历史和哲学著作”。在短短的时间内就从这些经典名著中吸收了丰富的思想营养。
通过阅读吉本的《罗马帝国衰亡史》、麦考利的《英国历史论文集》、柏拉图《共和国》和温伍德？里德的《人类殉难记》等著作，他的思想变得更加深刻，也使他逐渐形成了某种人生信念。这些著作也影响了他日后的写作风格。他一生几经沉浮，最长一次在家赋闲十年之久。但在此期间，他完成了几部巨著，以至于“二十世纪没有人比他的稿费拿得更多”。当然他也从这些写作的过程中总结了一段时间以来的功过得失，为东山再起做好准备。（原书P40） 丘吉尔作为一位行伍出身的政治家，理论修养先天不足是不奇怪的，尤其是在从政的头几年中。他的一位传记作者写道“如果问起丘吉尔，根据他的观点，世界应该发生些什么样的变化，哪些东西需要改造，他准会陷入窘境” 但是这并不妨碍他在多个职位上留下卓著的政绩。这是为什么呢？首先“他是一个沽名钓誉和精力旺盛的人，也是一个好出风头的人，并且迫不及待地要成为事件的核心人物。”正所谓“共-产-党员一块砖，哪里需要哪里搬”对于 *** 的任命决不挑三拣四而且已全部的热情能够投入进去。其次，作为一个外行领导，他擅长听取内行的意见，能把自己的思想同下属的技能结合起来。第三，执行决策时果断、有魄力，善于把事情办成。（原书89页） 成功男人的背后都有一位默默奉献的妻子，丘吉尔则是这句话的最好诠释。他的妻子克莱门娜外柔内刚，不仅将家庭生活照顾得井井有条，还能在政治生活中为他出谋划策。甚至在他公务繁忙时亲自走上街头发表竞选演说。在与丘吉尔共同生活的岁月中，克莱门蒂娜对自己的丈夫有了最深切、员彻底的了解，她对丘吉尔坚定的信念、坚毅的性格以及杰出的才能都抱有极大的信心。即使在丘吉尔十年下野，远赴法国参战期间，他也始终不渝的支持着他。因为她知道在丘吉尔看来，只有在政治上建功立业，为英国人民尽自己的历史责任才是人生的根本意义之所在。（原书129页） 丘吉尔个性张扬，行事决断。以至于得罪了不少人，他的民愤之大，甚至与组织联合 *** 时他最亲密的政治伙伴也不敢给他一个内阁职位。他曾经在山穷水尽的时候脱离保守党转投自由党，这一行为使他政治上焕发了新生，在英国的政治体制下也无可厚非。但是丘吉尔做事从来不留余地，他退-党后攻击自己原来的同时，对自己原来的政见冷嘲热讽，造成了严重后果。他不注意经营自己的环境，往往他倒台的时候，他的同事也跟着一起倒霉。但是这样的人为什么能在关键时刻就任首相呢？答案应该是：才能和魅力。只有在在生死存亡的时刻，一切党派分歧个人恩怨才能被忘记。
这一点在下文中还会有分析。（原书144页） 丘吉尔的坚毅与勇气充分表现在他的演讲中，这里摘录其中一部分与大家分享。 “永远，永远，永远不要放弃” “我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。”“我们将战斗到底……即便我们这个岛屿或这个岛屿的大部分被征服并陷于饥饿之中”“ 我们要这样勇敢地承担，以便在英帝国和它的联邦存在1000年之后，人们也可以这样说：‘这是他们最光辉的时刻。’” 读完整本传记后，回过头来想丘吉尔的整个政治生涯，在深深的钦佩之余也有些许的疑问，这样一位个性张扬，做事毫无顾忌，一度民愤冲天的人，怎能在政界驰骋六十年之久？我思考了许久，得出了两方面的答案： 首先，人格方面，丘吉尔有着无比的激-情与历史责任感。祖先的荣耀激励着他，内心对功名的渴望驱动着他，给了他无比的动力与毅力。
曾经有这么一个笑话，丘吉尔对新议员们说，“知道是什么让我登上首相宝座的吗？是虚荣心！ *** 裸的虚荣心！”十年下野可以让所有的政治家意志消沉，但是丘吉尔不仅没有放弃，反而养精蓄锐，等待时机，最终登上了其政治生涯的又一个高峰。 其次，策略方面，丘吉尔思路清晰，手段有力。虽然不是个理论家，但他绝对是个战略家，他的眼光兼顾长远和眼下，宽广而又细致。二战期他的一系列举措就是有力的佐证。
同时它还是一位实干家，他在各个职位上都善于利用手中的职权，充分利用各种资源实现自己的政治理念。虽然有时行事鲁莽，但有了这两方面的优点。连他政治上的对手也说;“丘吉尔是大家一致认为永远不能成为首相的人，可是他同样也是在这危急关头获得大家一致欢迎，认为是唯一能出任领袖的人。人们不能不喜欢他。他的才能与朝气是无与伦比的。” 总之，丘吉尔是一位人生极为丰富的人物，也是一位经常被人误会和曲解的人物;他有一些明显的弱点，但更具许多极为突出、超乎常人、出类拔萃的优点。通过阅读他的传记我更深刻的理解了领
【每日写作指导：如何写好描写景物的作文——写作必读】
一、“定”要与“移”结合
人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。
如何采用定景换点法描写景物呢？
首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。
其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。
如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南“温晴”的特点。
二、“虚”要与“实”结合
“实”景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。“虚”景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。
因此，在“实写”之时，要适当进行“虚写”。比如：《雨中》一文有这样一段景物描写：“水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆，就像水波里穿梭的小船”。作者由眼前的“马路”、“车辆”，联想到“绸带”、“小船”，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到“仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿”。这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。
三、“动”要与“静”结合
静景和动景是客观存在的。高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。我们观察景物时，既要注意它的静态，又要注意它的动态。若只写静景，就很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。动笔时，需把这两者结合起来，静中有动，动中有静，两相对比，相互映衬，这样绘景才会生动、活泼，写出的文章方能情趣盎然。
例如有一篇题为《傍晚》的文章，小作者写被晚霞笼罩着的府山顶、树和望海亭，它们是“静”的，而望海亭上空飘动的云彩却是“动”着的，它们“一会儿像人，一会儿像狗，不一会儿又变成了一匹奔驰着的枣红马，再过一会儿又变成了一只引颈鸣啼的雄鸡……”小作者把动态和静态结合起来描写，静态美和动态美交相辉映，把晚霞描述得十分可爱。
四、“浓”要与“淡”结合
苏东坡曾在一首诗中写道：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”。这一审美观念告诉我们：描摹景物不可只“浓”或只“淡”，而应该“浓”和“淡”相配适宜得当。“浓”就是要浓墨重彩，即对景物的某一部分进行精雕细刻，“淡”就是轻描淡写，即用简洁、质朴的语言勾画出景物的特征。怎样做到“浓”和“淡”相宜呢？“浓”绝不是事无巨细都需花费笔墨，“淡”也绝非都寥寥数笔，简笔勾勒，而应该根据主题的需要，分清主次，恰如其分地进行选择。对于那些与主题或所要表达的情感关系密切的景物要泼墨浓洒，也就是调动多种感觉器官进行观察，从性质、形态、大小、色彩、声响、滋味等方面着力描绘，使之鲜明、具体和生动。与主题有着间接关系的则要淡墨勾勒，使之简洁、传神。
比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特点，简笔勾勒，传神地勾画出了春景的轮廓。接着浓抹了春草、春花、春风、春雨和迎春图。在描画春风图时，为突出春风的和煦、芳香和悦耳，首先借助触觉写“像母亲的手抚摸着你”，其次，借助嗅觉写“新翻的泥土的气息”，“青草味儿”，“花的香”，最后借助听觉写鸟儿“清脆”、“宛转”的鸣声，牧童“嘹亮”的短笛声。这样，从多方面，把无形、无色的春风写得有声有味，具体生动，美妙感人。
五、“景”要与“情”结合
景物是客观的，但若不能给“景”自然地烙上“情”印，这样的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的。其实描摹景物的过程本身是写作主观感受的过程，正如王国维所说“一切景语皆情语”。景与情是密切相关的，情由景所背负，景为情而浸蘸，情是灵魂，景是载体。这就要让景与情有机融合，只有在描绘客观景物的同时，把自己的喜怒哀乐等感情融注到作品中去，才能使读者产生共鸣。
那么如何为情感的抒发找好“婆家”使之达到情景交融的境界呢？
关键要挑选好景物，所选取的景物具有的特点必须与作者抒发感情的主旨有某些相似或相通之处，正所谓“亮景写喜情，暗景写悲情”。例如：鲁迅在《故乡》第五段中，他是这样描写故乡的：“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着……”这枯萎的野草，没能享受阳光雨露，在寒风的摧残下，只能是“断”了，“抖”着，一个“断”字，何等伤痛；一个“抖”字，何等凄惨；由静到动，何等传神。此情此景，“我”心伤故乡之情，已跃然纸上。在写景的字里行间，自然渗透感情，景与情可谓是有机交融。
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