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摘要：四十年师生缘我考上师大美术系后，因未分到宿舍，老师让我住进灵沤馆，从此结四十年师生之缘。老师给我最大的启发，在于生活哲理方面。虽然这些书对我来说，读得非常坚苦，经常是在习艺之余，利用深夜研读，十数年点滴积致，也略有心得。姑不论书中大道理，或纪传表志，而死生顺逆，因时代不同，环境转变，生活中处处可得其消息，因此建立生活哲理，将可安身立命。因此这几年的创作，皆承老师心法。
四十年师生缘
我考上师大美术系后，因未分到宿舍，老师让我住进灵沤馆，从此结四十年师生之缘。
老师给我最大的启发，在于生活哲理方面。我在充满方人气自的斗室中，朝夕感染，循序渐进，有形无形中，让我领略与实践，中然只是短短的一年，却是我从事艺术过程最重要的一人环节。
江老师对我的教导方式，就是让我在他身旁，即使创作时也不避讳，看似书童却是施心传之实。我每每在铺纸磨墨中，观察老师拈笔醮墨准备作画，从构思、下笔、整理、敷色、题款到用印，每一个细节都清楚明白。而书法方面则从临书读帖，展纸布局，笔之提顿转折，湿干徐急，由学面用的转换创作过程，在长久浸润中摸索分析 ，亦有所得。篆刻亦同，甚而教师为方作赋之际，其吟哦断续之音，知其遗词用字之斟酌及协韵方气之畅阻，反复推敲，以臻完美，皆可在旁感觉得到其用心严整。
而其中影响我最大的是从老师开给我温 ... 书单，包括《资治通鉴》、《史记》、《后汉书》、《晋书》、《三国志》及仇兆鳌注的《杜诗》。虽然这些书对我来说，读得非常坚苦，经常是在习艺之余，利用深夜研读，十数年点滴积致，也略有心得。姑不论书中大道理，或纪传表志，而死生顺逆，因时代不同，环境转变，生活中处处可得其消息，因此建立生活哲理，将可安身立命。
艺事之理亦如其道，从文理结构中起承之法、转结之变，收放之中，京有血脉可寻。因此巨幅画作，如展篇论文，主题确立，提纲契领，然后铺述润饰，如将军连筹，似经理董事，尽在经营掌握中，统合虚实，气韵完美，而小幅又如短文后品，若有佳思警句，情趣得宜，虽小亦有可观。
因此这几年的创作，皆承老师心法。文与艺的结合，传统与现代的交融，情与境的再造，虽旧亦新，日新又新，才能生生不息。老师风骨嶙峋，严以律己、宽以待人，文人风范，敦厚华滋。此行内蒙，遽辞客域，使我顿失良师，痛心不已，当更加勤奋自强，以谢老师教诲之恩，以慰老人家在天之灵。
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