以下文字资料是由(历史认知网 www.lishirenzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来看一下吧！
摘要：五：这样，老师就有几年的时刻来观察学生，因材施教。
因材施教造句
一：李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。
二：因此，研究班级授课制下的因材施教 *** 具有个性重要的好处。
三：关于确实病因的研究将会促进新的疾病筛选机制，并透过“因材施教”的方式去帮忙他们。
四：教学采取的是因材施教，但也并不完全是中国式教学：班级的规模很小，学生能够随意挑战老师的观点。
五：这样，老师就有几年的时刻来观察学生，因材施教。
六：小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质潜质来因材施教，给学生更多的成长空间。
七：孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。
八：研究了改革课程教学，因材施教，因人施教，()重视实习和实验教学对提高聚合反应工程教学质量的影响；
九：每个小孩都有不一样的特质，如何因材施教是所有父母们的共同问题。
十：您因材施教，善启心灵。咱们捧著优异的成绩，来祝贺您的胜利！
十一：因材施教个性化领悟是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用群众教学，要实现这一点是很困难的。
十二：我觉得由于所带学生的年龄层不一样，因此在教学当中必须要注意因材施教。
十三：文章从教学管理制度人才培养方式校园文化氛围三个方面提出了因材施教的思路与措施。
十四：要很好地解决这一问题，就务必对他们实施因材施教，分层教学，为每个学生搭建能彰显个性发展共性共获成功的适宜的教育平台。
十五：我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不一样学生的不一样特点，因材施教。
十六：分级教学遵循了分类指导因材施教的原则，在教学手段教学资料及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。
十七：同一家庭的孩子，智力兴趣性格等也各不相同，父母就应要因材施教。
十八：普通话语音教学针对“中学教师”这一特殊教学对象，存在“因材施教”的实际需求。出处:binzz,转载请保留。
十九：老师就应注意学生的个别差异，予以因材施教。
二十：老师们就应因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。
二十一：教师应当注意学生各方面的差异，以便因材施教。
特别申明：本文内容来源网络，版权归原作者所有，如有侵权请立即与我们联系（devmax@126.com），我们将及时处理。