以下文字资料是由(历史认知网 www.lishirenzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来看一下吧！
摘要：唐詩宋詞，是中國文化史上兩座豐碑。唐詩和宋詞的藝術影響力，各有千秋，可以說平分秋色。如果拿詩的成就來說，宋朝遠比不過唐朝；但是拿詞的藝術影響來說，宋朝又會高出唐朝很多。然而在宋朝卻有這麼一首詩，他文辭精美，富含哲理，視野開闊，行雲流水，要是與唐詩相比，有過之而無不及，這首詩出自宋朝儒學大家、理學家朱熹之手。朱熹，字元晦，晚稱晦翁，諡文，世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣是宋朝著名的理學家、思想家、哲學家
唐詩宋詞，是中國文化史上兩座豐碑。唐詩和宋詞的藝術影響力，各有千秋，可以說平分秋色。如果拿詩的成就來說，宋朝遠比不過唐朝；但是拿詞的藝術影響來說，宋朝又會高出唐朝很多。然而在宋朝卻有這麼一首詩，他文辭精美，富含哲理，視野開闊，行雲流水，要是與唐詩相比，有過之而無不及，這首詩出自宋朝儒學大家、理學家朱熹之手。
朱熹，字元晦，晚稱晦翁，諡文，世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣是宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，閩學派的代表人物。朱熹是繼孔子之後，在儒學方面成就更大的人物，世尊稱爲朱子。位列孔子大成殿十二哲者中，受儒教祭祀，他在儒學上的成就之高，可見一斑。
朱熹的理學思想對元、明、清三朝影響很大，成爲三朝的官方哲學，並曾爲宋寧宗皇帝講學，學識淵博、舉世無雙。朱熹著述甚多，有《四書章句集註》《太極圖說解》《通書解說》等。其中《四書章句集註》成爲欽定的教科書和科舉考試的標準。
朱熹有這麼高的文化造詣，出自他之手的詩詞自然很有見地。今天要給大家分享的這首能夠媲美唐詩的詩，正是他的代表作《觀書有感》：
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，爲有源頭活水來。
【譯文】半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明淨，天光、雲影在水面上閃耀浮動。
要問池塘裏的水爲何這樣清澈呢？是因爲有永不枯竭的源頭源源不斷地爲它輸送活水。
朱熹《觀書有感》是一首說理詩。從字面上看好像是一首風景之作，實際上說的是讀書對於一個人的重要性。這首詩包含着雋永的意味和深刻的哲理，富於啓發而又歷久常新，寄託着詩人對讀書人的殷切希望。讀書需要求異求新，詩作以源頭活水比喻學習要不斷讀書，不斷從讀書中汲取新的營養纔能有日新月異的進步。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”，“半畝方塘”雖然不算大，但它卻像一面鏡子那樣地澄澈明淨，“天光雲影”都被它反映出來了。閃耀浮動，情態畢見。作爲一種景物的描寫，這也可以說是寫得十分生動的。這兩句展現的形象本身就能給人以美感，能使人心情澄淨，心胸開闊。這一種感性的形象本身，它還蘊涵着一種理性的東西。
“問渠那得清如許？爲有源頭活水來。”承接之一二句詩，詩人第三句轉折的提出了一個問題，問它爲什麼這麼“清”，能夠反映出“天光雲影”來？而這個問題孤立地看這個“方塘”的本身沒有法子來回答。詩人於是放開了眼界，從遠處看，終於，他看到了“方塘”的“源頭”，找到了答案。就因爲“方塘”不是無源之水，而是有那永不枯竭的“源頭”，源源不斷地給它輸送了“活水”。這個“方塘”由於有“源頭活水”的不斷輸入，所以它永不枯竭，永不陳腐，永不污濁，永遠“深”而且“清”。
“清”得不僅能反映出“天光雲影”，而且能反映出“天光”和“雲影”“共徘徊”這麼一種細緻的情態。這就是這一首小詩所展現的形象和它的思想意義。
今天的分享就到這裏，看了這首詩是不是也會有讀書的衝動呢？或者有什麼不同的見解，歡迎在評論區留言哦~
賞經典詩詞，觀諸類文化，請關注【文史道】。
特别申明：本文内容来源网络，版权归原作者所有，如有侵权请立即与我们联系（devmax@126.com），我们将及时处理。