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摘要：同时，她也以这种精神进行家庭教育，改进教育...，进入母亲的角色，使自己的五个儿子都成为优秀的人。>>>>认识母亲的角色>神户的伯母送我一本书名为《培养好孩子》的书。我意识到，能向孩子们讲他们的父亲除了我这个当妻子的别无他人，这里也有做母亲的角色。老实说，我们认为自己的儿子不是第一。每天练习，并且通过了预选赛，在这一显身手的时刻特意请来父母、兄弟，结果却得了个最后一名，这对他本人无疑是个沉重的打击。
【日本】和田加津（1907～） >和田加津，日本著名企业家。1930 年开创八百半商店。1956 年改店名为八百半食品百货商店（株式会社），并实行现金明码实价销售，年销售额大增，成为日本商业巨头。从 70 年代起，开始向海外发展，在巴西、新加坡、美国等国设立分店，形成八百半国际流通集团。 >和田加津创业成功的经验之一，就是教育职工树立“奉献与爱”的八百半精神。同时，她也以这种精神进行家庭教育，改进教育 ... ，进入母亲的角色，使自己的五个儿子都成为优秀的人。 > > > >认识母亲的角色 >神户的伯母送我一本书名为《培养好孩子》的书。这是谷口雅春先生的书。那时，我既不知道成长之家，也不知道谷口先生的大名，正是一心扑在买卖上又为带孩子困扰的时候。 >我们夫妇的愿望就是无论如何让孩子们能大学毕业，各奔前程。为此才这样呕心沥血，要求孩子的成绩也必须令人满意，所以申斥孩子时就说： >“就这样能行吗？这样甭想上大学！爸爸妈妈真不知道这么辛辛苦苦、整天满身泥水地干到底是为了什么？”长期以来，这种想法成了规劝孩子们的尺度，孩子们对这句话也要默默地服从。 >然而，读了谷口先生的书以后我懂得：只求成绩好，能战胜竟争考试合格是不能成为出色的人的，也不会度过幸福的人生，确实，再聪明的孩子，如果心里乌云笼罩，是个连父母的话都不听的不诚实的孩子，那就再糟糕不过了。培养好孩子不仅要成绩好，还要陶冶“人格”。书上说“人格”即“人” 自身，像我这样只是一味逼迫孩子学习绝非上策。 >总之，“要培养好孩子，首先要表扬、肯定孩子的优点”。书的开头赋予我新的震惊和感动，使我一口气读完了《培养好孩子》一书。以往我认为教育只是学校当老师的责任，但是书中却告诉我并非如此，父母和家庭也有很深的关联，而且父母不懂得正确的教育 ... 还会对孩子犯下不可饶恕的错误。 >书中还讲：“人都是上帝之子。作为上帝之子的人都有生就的天才，而父母不懂真理才没有把他当成天才。孩子身上的天才是未经加工的钻石，所以不能因为表面上没有天才的闪光而失望。这种天才要靠表扬来磨制。夸奖孩子，让自己的孩子发挥出他所有的能量吧！”孩子们本来就是好的，这种想法使我倍受感动，犹如心里射进一道阳光，为我教育好孩子增添了勇气。 >我在脑海中浮现出每个孩子的面孔和成长的过程，自言自语道：“你们都是特别好的孩子啊！” >过去自己对孩子做了什么呢？我坦率地进行了反省。尽管我也做了极大努力，希望他们成为学习好、体魄健壮的好孩子，但在做法上也有许多欠妥之处。 >《培养好孩子》一书中还谈到，“孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。” >我也因为一心扑在买卖上，时常和丈夫发生口角，而且有时是在孩子们面前动了感情。虽说是夫妻间在工作上的争论，但在孩子们的眼中，则是父母在吵架，这样下去确实不行。我意识到这一点便马上行动，把过去丈夫良平作为模范店员受表彰的三张奖状贴到了孩子们的房间，告诉他们：“你们的爸爸了不起，爸爸是好样的。”还讲了他在学徒时代雪天赤脚送菜的事。我意识到，能向孩子们讲他们的父亲除了我这个当妻子的别无他人，这里也有做母亲的角色。 >每当召开家长会，我都比以前加倍热心地出席，从不缺席。而且家长会开始前都要找老师，除了了解学习成绩外，还了解有哪些值得注意的问题以及最近做得好的和应该改正之处。在大家一起吃饭的时候我就讲孩子的优点：“老师表扬你了。你一受到表扬，妈妈脸上也有光，真让人高兴。” >对每个孩子都公平地给予表扬，而需要改正的问题则个别指出：“这儿要是这样做就好了。”指出正确方向，诱导孩子接受。 >作为母亲，我改变了过去一见孩子就批评、申斥的做法，经常鼓励、赞许孩子，“好样的，干得不错！”虽说同是围坐在一起吃饭，但话题变成了表扬、被表扬的内容，吃饭的气氛随之变得愉快、和谐，应该说这是最了不起的变化。 >有一次在热海举办青年辩论大会。长子一夫也申请参加这个大会，写好了草稿反复练习。 >不久，这一天来到了。 >“爸爸、妈妈，请务必去听我的演讲。” >我高兴地想，这是好事。自己参加的辩论大会能邀请父母参加，事情看起来似乎理所当然，但实际上并非轻易能做到。 当然，我们夫妇把商店的工作安排好，带上他的弟弟们，全家前去声援。我们坐到会场的最前排，满怀期待地等着儿子登台演讲。这一天有七个人参赛，都是通过预选选拔上来的青年，所以都不错。 >就要发表评审结果了。老实说，我们认为自己的儿子不是第一。虽然不坏，但觉得还有比儿子更好的。按儿子的表现来说，不是第三就是第四，不过还是听听专业评审员先生们发表的结果吧。没想到第一的人名出来后，接着发表第二、第三、第四，一夫竟然是最后一个，第七名！ >我们坐在头一排，可是评审结果儿子却是最后一名，这使我们又惊异、又沮丧、又难堪，简直抬不起头来。可是仔细一想，最沮丧的还是一夫本人啊。每天练习，并且通过了预选赛，在这一显身手的时刻特意请来父母、兄弟，结果却得了个最后一名，这对他本人无疑是个沉重的打击。 >待周围人们散去以后，在静悄悄的会场上我夸奖、鼓励一夫：“一夫，你演讲的内容很好。决不是当母亲的偏向，你演讲的内容充实，论点明确，理应第一。不过演讲的技巧还有些欠缺。今天是一次难得的练兵，以后要继续努力，不能气馁。” >两年以后，一夫在成长之家全国青年大会上通过青年部辩论大会的预选，最后荣获了全国第一桂冠。儿子接受了“人皆上帝之子，只要努力坚持不懈，任何困难都能克服”的宝贵经验。话虽这么说，如果我不知道来自信仰的教诲也许会说“太让人难堪了，以后别费那个劲了”，那样儿子也会因为自卑感而心绪郁结。 >但是，我认为正是通过这种体验的积累，一夫社长今天才能承担起接连不断讲演的重任。 >1986 年 9 月，一夫社长收到一封寄给他的英文邀请信。“由世界 30 个国家、5000 名大学教授、专家组成的‘国际经营学会’将于本年 11 月 23 日在夏威夷召开世界大会，请您届时为本会做基调讲演。” >虽然一夫回信婉言谢绝，说自己不是那块材料，但经不住对方再三邀请，终于同意接受此任，在国际会议上发表了题为《环太平洋时代的经营哲学与经营战略》的基调讲演。以上内容由（历史认知网）整理发布，部分内容来源于网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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