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王亚南是怎么和陈景润相认的 身为老师的他是如何对待自己的学生的

众所周知,陈景润是中国著名数学家。通过了解陈景润简介得知,陈景润生于1933年,卒于1996年,享年63岁。 有关陈景润小时候的故事有很多,但是很少有故事提及陈景润在三明的求学过程。即使翻阅有关陈景润简介资料,里面也只提及了陈景润的求学历程。比如陈景润于1938年到1948年在三一小学、三元县立初中等学校读书。> >如今,福建省三明市档案馆里,还放着陈景润上初一的成绩单。通过成绩单可知,陈景润在1945年2月进入三元县立初级中学就读。等到陈景润上初三时,便跟随父亲离开了三元县,回到了福州。陈景润对数学十分痴迷,等到陈景润的作品《哥德巴赫猜想》面世后,陈景润在数学上的天分被全世界人民所熟知。1973年,陈景润发表了《大偶数表为一个素数与不超过两个素数乘积之和》,陈景润在这一论文中,用充足的数据证实了哥德巴赫猜想。>后来,国际数学界将陈景润的这一发现命名为陈氏定理。陈氏定理的面世推动了数学界证实哥德巴赫猜想理论的进步。陈景润对数学异常痴迷,经常废寝忘食的研究数学理论。据说,陈景润每天都要工作12个小时以上,即使身体状况不佳,陈景润依然孜孜不倦地研究数学。陈景润的事迹在全国各地广为传颂,他奋发图强、孜孜不倦地追求真理的精神成为一代又一代年轻人学 ... 榜样。>陈景润著作颇丰,《算术级数中的最小素数》、《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》、《数学趣味谈》、《组合数学》、《哥德巴赫猜想》都是陈景润著作。除此之外,还有《典型域上的多元复变函数论》和《数论导引》。> >由此可见,陈景润在数学领域的硕果十分颇丰。1957年,陈景润著作《典型域上的多元复变函数论》面世后,立马引起了国内数学家的广泛关注,因陈景润对复变函数的研究颇丰,因此陈景润这篇《典型域上的多元复变函数论》论文,荣获国家发明一等奖。不久之后,陈景润著作《数论导引》出版面世。陈景润在数学领域的研究成果,引发了世界数学家们的广泛关注,为了共享研究成果,陈景润先后出版了中文版、俄语版、英文版的专著。>值得一提的是,陈景润和他的学生万哲先合作写成的《典型群》,让他成为中国最早主张研发电子计算机的科学家之一。1742年,数学家欧拉在给哥德巴赫的回信中,提到了“任一大于2的偶数都可写成两个质数之和”这一理论。陈景润在研究哥德巴赫猜想时,提出并证实了任何一个大偶数都可以写成一个素数加上另一个可以写成两个素数乘积的数的和。陈景润将这一研究结果写在了《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》论文中,而后英国数学家将陈景润著作理论命名为陈氏定理。>说到陈景润的师父,大家都会想到华罗庚。其实陈景润的老师另有其人,他就是王亚南。陈景润在厦门大学读书时,时任厦门大学校长的王亚南就知道陈景润日后肯定是一位了不起的学生。在同学眼中,陈景润是一个只知埋头苦干、不修边幅的怪人。陈景润读书期间,基本没有结交过什么朋友。> >只要一有闲暇时间,陈景润都会拿着纸和笔前往图书馆进行演算。后来,有学生干部向王亚南校长反映,陈景润的生活杂乱无章,严重影响到了其他同学的日常生活。在王亚南校长的开导下,陈景润的学习、生活趋于正常了。陈景润毕业不久后,便被北京四中辞退了。王亚南校长听闻陈景润窘境后,便让陈景润来厦门大学。在王亚南校长的安排下,陈景润在图书馆工作,为了不打扰陈景润的研究工作,陈景润老师王亚南校长向图书馆领导人员做了一些交代,让他们不要给陈景润安排太多繁琐的工作。>陈景润非常满意这份工作,他不但在图书馆有一席之地,并且还能随时随地的阅读外文书籍和杂志。此后,陈景润一门心思的研究数学理论。陈景润老师王亚南作为陈景润研究哥德巴赫猜想的启蒙老师,陈景润非常尊敬他。后来,华罗庚发现了陈景润的天分,便前来厦门大学邀请陈景润前往中科院工作。得知这一消息后,王亚南校长为陈景润感到十分高兴。以上内容由(历史认知网)整理发布,部分内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

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