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摘要：刻是我9岁那年刚学书法时，从“一”字写起，争争地落笔，急急地向右划云，急急的收笔。先生找来了一根扁担，一根棍子，让我从学校后面的河里用扁担和棍子再加两只小水桶各担一些水来。当我再用扁担去担时，柔韧的扁担随着人的步履跌宕起伏，人就像在软软的沙滩上漫步一样，备感轻松，水桶里的水没洒一滴。行路时不要太赶，一边走，一边闲侃，说点有趣的事，轻松愉快也就靠近来。
要学扁担的柔韧不加节制的恣意的后面跟着的是妄为，恣意妄为后面跟着的是身体与精神的双重压力。不错，人生是要舒缓的。刻是我9岁那年刚学书法时，从“一”字写起，争争地落笔，急急地向右划云，急急的收笔。那“一”字，看起来有多别扭就有多别扭，有多生硬就有多生硬。先生找来了一根扁担，一根棍子，让我从学校后面的河里用扁担和棍子再加两只小水桶各担一些水来。结果，那棍子硬邦邦的，人不知道有多累，肩膀几乎磨破了，水桶中的水也洒去了大半。当我再用扁担去担时，柔韧的扁担随着人的步履跌宕起伏，人就像在软软的沙滩上漫步一样，备感轻松，水桶里的水没洒一滴。我再去写“一”字时，就不再把它写成一根硬硬的棍子了，而是按照先生的要求，先把笔锋按一下，往右画去又往左回来锋来。结果是如柔波，似蛾眉，给人俏美曼妙的感觉。写字教会了我们如何做人。行路时不要太赶，一边走，一边闲侃，说点有趣的事，轻松愉快也就靠近来。太紧张的日子，来点舒缓，也算是疏解的通道吧！
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