高中历史 - 历史认知网

一条鞭法与资本主义发展　　明朝中期以后，土地兼并严重，地权高度集中，加以官绅包揽、徭役日重、农民大多逃徙， *** 财政收入不断减少。针对这种现象，国家从保证赋役出发，逐渐把编征徭役的重心由户丁转向田亩。万历初首辅张居正执政时期，经过大规模清丈土地，在全国范...

“刀耕火种”刍议　　新课程高中历史必修2教材第一课“发达的古代农业”一节中在介绍原始农业的主要耕作方式时，提出主要的耕作方式是“刀耕火种”。并且对刀耕火种的耕作方式进行了解释，&ldqu...

关于历史教学中图像重要性的一些看法　　今天偶然发现《鹿鸣馆》这部电影，突然想起日本幕末的一些历史，不知道是否有“鹿鸣馆外交”这个说法，比如像“尊皇攘夷”口号考出来给如何解答，这对于自己也是个难题。应该说，如果书...

南北朝以前江南地区的变迁　　三国以前，我国政治经济文化中心一直在黄河流域，课本中未有“江南地区”一词，直到三国两晋南北朝时期，出现“江南地区”一词，还专门讲述了“江南地区的开发”。&ld...

孝文帝的梦想　　著名文化学者余秋雨老师曾经做过题为《梦开始的地方》的演讲，认为北魏孝文帝启动了汉文化开放之梦。　　余秋雨老师说，北魏孝文帝是鲜卑族领袖，是中国北魏重要统治者，因为他死的时候才32岁，所以始终把他看成一个年轻的帝王，或者是一个年轻的梦想家。　　...

孝文帝为什么要迁都　　孝文帝拓跋宏4岁时接受父亲的禅让，登上皇帝的宝座。由于年幼即位，朝中大事均由孝文帝的祖母冯太后执掌。冯太后敢于创新，大胆改革，曾推行均田制和租调制，在不触动地主阶级基本利益的前提下，把农民束缚在土地上，保证了朝廷的租调收入和徭役征发，对...

努力挖掘史实背后的细节　全力助推学生情感成长　　学生喜欢历史，不喜欢历史课。当我们很多历史老师听说这个情况后，有气愤异常者，有仰天长叹者，也有彷徨无助者。到底如何让学生既喜欢历史又喜欢历史课呢？我相信，很多历史老师都在思考这个问题，今天，笔者结合自己的教学经...

必修2第一单元解读与教学提示　　第一课　发达的古代农业　　1.原始农业与夏商周农业的主要不同不在于生产工具，生产工具都是石制和木制的；主要不同在于原始农业的刀耕火种是迁徙农业，商周的农业由于排水、施肥等农业管理技术的提高，土地可以连续耕种，定居农业发展起来。...

高三历史复习要注重知识整合　　一、线索与整合，每一个专题都有一个或几个大的线索，这需要我们的观察与思考。　　我们的高中教材容易给人一种支离破碎的感觉，但是从专题史教学的角度来看，每一个专题都有一条线索，这条线索看一下单元名称就知道了。但是专题与专题之间看起来...

中国历史朝代顺序表以及各朝皇帝的顺序　　【速记口诀】　　夏商和西周，东周分两段，　　春秋和战国，一统秦两汉，　　三分魏蜀吴，两晋前后延，　　南北朝并列，隋唐五代传，　　宋元明清后，皇朝至此完。　　【夏】　　（启以后）公元前2197—1766 共4...